2008年1月30日 星期三

花錢容易賺錢難

標題真是有感而發阿!

今天一大早六點出頭我的愛車忽然出了問題,發出"啪啪啪"的噪音,引擎和輪子似乎接不上。

幸好有阿炮幫忙先載我到車站,不然就趕不上火車拉! 太感謝了 >"<



回家把車牽到車行檢查...原來是傳動皮帶斷了...

加上一些年久磨耗的傳動盤組,就索價2800NTD。

天阿! 真是一瞬間阿!

不過,社會就是這樣現實吧!

該花的一毛也跑不掉,只能盡量開源節流了。

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2008年1月24日 星期四

讓Blogger不要顯示全文的語法

使用Blogger也快兩星期了,很多功能還在摸索中。

這個語法讓Blog首頁不要把文章的全文都顯示出來,可以減輕版面份量。


本方法來自yahoo知識 原文連結

1. Blogger => 自訂 => 範本 => 修改Html

這個頁面分兩部分

首先上面的備份/還原模板,按下載完整模板,相當於先備份目前的外觀設定,改錯了可 以直接用下方的上載模板功能還原。

接下來在下方的修改範本,先選擇展開小裝置範本,應該是指顯示所有細部設定的語法。

2. 利用瀏覽器搜尋功能搜尋以下語法:

]]></b:skin>

找到後,在這句的下方貼上:

<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
<style type='text/css'>
span.fullpost {display:inline;}
</style>
<b:else/>
<style type='text/css'>
span.fullpost {display:none;}
</style>
</b:if>

再搜尋:
<p><data:post.body/><p>
把這句改成:

<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
<data:post.body/>
<b:else/>
<data:post.body/>
<br/><a expr:href='data:post.url'> read more... </a>
</b:if>

再按下儲存範本。

我不懂程式語言,才剛開始摸索。不過到這步我猜測是完成了能首頁讓執行此功能的語法吧!
還有最後一步!

3. 以後寫文章時,在張貼中切換到修改Html模式,並在想隱藏的區段前加入:

<span class="fullpost">

文章最後再加入:

</span>

這樣就大功告成了!

PS: 後來發現還是有個問題,即使文章沒有設定這個隱藏功能,"read more..."標誌還是會跑出來
該怎麼辦呢?

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2008年1月23日 星期三

命運

命運究竟是什麼呢? 未來是否已經註定好了呢? 在什麼時間什麼地點遇到什麼樣的人,一切是否就像劇本般安排得妥妥貼貼?

今天一早到了圖書館,正好看到正賢坐在一樓新書區旁的環形椅上看書,過去打了個招呼。我們開始聊了起來,一會我也把提包放著,去翻翻那些新書。


在其中發現了一本關於網頁HTML及CSS語法的書,書名是 "最新詳解 JavaScript & HTML & CSS",稍微翻了一下不禁感到一陣欣喜,最近開始寫Blog,正想學習網頁語法,卻苦於找不到較適合我的入門書,而這本書的編排方式及內容正合我意,雖然不是很正式地從頭詳細慢慢講起,但其講解的方式讓我非常易於理解,編排方式也很有規則,讓人一目瞭然,難道是因為作者是日本人? 或許我正需要這樣一本可以做為實用輔助的參考書吧! 心裡想著直接到書店把這本書買下來吧,不過還是決定按兵不動,明天一早先來排隊把書借回去試用。順帶一提,書外面還有上書套這點實在讓我滿意阿!

把書放回架上時看到了一本熟悉的書影,Günter Grass的 "Fundsachen für Nichtleser",從老師那兒聽過這位德國作家的大名,但是卻還沒拜讀過他的作品。細細看著導讀,不知為什麼感覺上似乎對這位德國文壇巨擎起了好感。因為他支持SPD的理由 : 他認為SPD不斷在蛻變中,而不會設立一個終極目標讓你嚮往;他也關心社會上的弱勢分子,敢質疑統一初期的德國是否發展太快,而忽略民生,最後自己遭受眾人圍剿;不斷思考、反省。這些短短的人生剪影,讓我對這位大師起了敬意。

命運究竟是怎麼一回事呢? 如果今天正賢沒坐在那,我沒去圖書館,那麼以上的事都不會發生。是不是真有一股無形的力量主宰著世上的一切,抑或是,命運就是一連串的巧合呢?

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2008年1月22日 星期二

破戒

會讀這本書其實是巧合。

借書的前一天晚上把日劇 "偵探學園Q" 看完,莫名其妙地對日本產生留戀,說穿了大概還是日劇看完的不捨成分居多吧!

隔天到了圖書館的日本文學區晃晃,隨手拿了幾本翻閱,本來想看的是偵探小說,最後從架上取下這本,沒想到一翻開讀了幾頁後便被吸引了。

這本書描述的是一位出身屬於當時社會地位低賤的 "穢多" 老師,一個飽受社會歧視的 最低下的穢多一族根本不可能得到的職位,突破遭受眾人遺棄的壓力提出勇氣承認自己身分的告白。

故事的主人翁名叫瀨川丑松,是個正直、勇於向舊制度提出挑戰的年輕老師,和其自師範學校的同窗好友銀之助在飯山的學校任教且廣受學生愛戴。小時候的丑松並沒有因為外貌而被發現自己身為穢多,過著平凡人的生活,因此原本不是很在意自己的出身;直到有一天在丑松住處下榻的一位穢多大富豪因被發現身分而被眾人強行驅逐的事件才讓他擔心起自己的身世,故事便這樣展開了。

這起意外驚動了丑松,他緊急搬離了寓所,而住到寺院蓮華寺,自此穢多身分如同一層陰影蒙上了丑松的生活,使其過得十分苦悶。丑松最喜歡的作家,豬子蓮太郎,也是一名穢多,向社會大眾自承身分的蓮太郎雖然遭到大家排擠,但卻憑其深刻思想立足於世,以其思想打破了種族的桎梏。學校的校長是一名舊時代教育者的典範,典型的既得利益者,雖然丑松可以算是其接班人,卻因淡泊名利的性格不為校長所喜愛。校長便有意提拔新進的郡督學姪子勝野文平,丑松從此成了高層人士的眼中釘。

時值秋冬,天地一片蕭瑟。

或許是因為如此,書中描寫丑松的心境、生活,或是自然環境都帶著一種哀傷的筆觸,一種落寞的詩意;而小人醜陋的嘴臉在這樣的基調下則顯得格外猙獰銳利。

作者島崎藤村被稱為日本自然派作家,詳細文學上的歸類我不清楚,這位作家我也是第一次接觸,但是從書中其描述環境的文字不難體會 "自然" 兩字應是其來有自。寫各種氣候下的千曲川,根津的群山,飯山的冬雪,自然樸實,讓人讀來十分親切。也讓我對這些美景產生憧憬。


<千曲川景色> 來源 : 千曲川 旅情

丑松與蓮太郎的親近,早已讓周遭的人看不慣。為鬱悶所苦的丑松在回鄉奔喪的路上巧遇正為代議士候選人律師市村輔選的蓮太郎夫婦,對前輩的景仰對照自己因為隱瞞事實而承受的壓力及痛苦,丑松三番兩次試圖向蓮太郎坦白一切,然而過世父親的戒律卻緊緊束縛住自己,"如果無法忍耐將會受到社會遺棄",丑松始終沒有說出真相。
擔心身分的丑松對於自己心儀的女子,蓮華寺的同事風見敬之進之女志保,也不敢表達自己的心意,又受到勝野文平的態度上的輕視,選擇遵守戒律的丑松只能默默承受這一切,縱使知心好友銀之助覺察到他的沉重,也不能向其透露半點心聲。

在根津服喪的期間,意外從蓮太郎口中得知飯山代議士候選人高柳利三郎因為錢財和丑松家鄉的穢多大地主之女的秘密政治婚姻,丑松的身世秘密卻也因此被高柳所知。受到威脅的丑松內心壓力急劇升高,校長、勝野文平也知悉了這個秘密,準備藉此除掉丑松,相較於轉調農工大學任助教的銀之助,丑松的人生是一片灰暗。恰巧此時蓮太郎因為輔選來到飯山,準備發表演講,丑松心中再度燃起向蓮太郎坦白的念頭。蓮太郎卻遭高柳暗算喪命,滿懷悔恨的丑松終於認識到是自己的隱忍躲避導致了自己的不快樂,心中浮現蓮太郎著作中的語句: "我乃穢多。" "沉默得像匹狼,勇敢地死去吧!" 丑松決定破除戒律,向眾人,向整個社會吐露秘密。

看完整部作品,心中十分感動,對於弱者向主流的反抗發出喝采,情緒激動莫名。想想,這種莫須有的概念造就了多少人的悲哀,這種切割剝奪了多少人的權益? 一旦階級形成,造就了既得利益者和弱勢的一方,就注定了兩邊不可避免的衝突吧? 老師說過: 切割是獲取利益最快的方式。人真的可以因為你和我的 "不同" 而光明正大地傷害對方,卻又在課本中告訴後代人要互相尊重的道理,真是血淋淋的矛盾阿。

書中我最喜歡丑松因為受不了勝野文平嘲諷蓮太郎的穢多出身而挺身護衛,教訓他的那段話,剛正不阿又字字鏗鏘,剛好在火車上讀到這段,配上火車駛在鐵軌上的速度感及機械聲使得這段文字更具力量。

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台東火車之旅 (一)

幾個月前正賢偶然談起要到東部旅行的事情,

提起東部自然的景色,樸實的民情,以及可以搭南迴線柴油動力平快車。

說著說著,他興起寒假時找我們DaF班上的同學們一塊旅行的念頭。

昨天真的成行了。

同行的有六人 : 正賢、詩雅、雅晴及來台南的妹妹、儀和我。

凌晨3點40分,依依不捨地離開暖和的被窩。

雖然前一天很早就寢,卻也沒有睡得很安穩,大概是因為平時習慣晚睡了吧!

梳洗完畢,懷著小時候去遠足的心情帶了些零食,閱讀中的島崎藤村的 "破戒",以及準備記錄景色的Wai Wai機,加上一些必需品,包包倒也塞得滿滿滿的。

正賢來了電話,說火車站鐵門還沒開,要我們先到後站等。

從他的語氣可以讓人感受到他似乎有點緊張,大概或多或少認為自己應該把交通的事情張羅好吧! 說實在的,我們這趟旅程完全是正賢排的,與其說是緊張,不如說是一種因感到肩上有責任而生的戰戰兢兢吧!

4點20分左右,在往約好的集合地點的路上看到了詩雅,

簡單的運動外套、牛仔褲配上一頂棒球帽,透著一種率性的氣質。

隨後雅晴和他妹妹也到了。儀和我買好早餐後,正賢來電話要我們可以到前站集合。

呼吸著微冷的空氣,在黑暗就著黃色的路燈踩著些許急促的步伐,穿過為許多無家可歸的遊民避風的地下道,我們來到前站,正賢揮手招呼我們。

每一種票他都買了六張,自然是因為同行六人的原因。

我們搭上4點40分由台南出發的莒光號。

我還是第一次在這個時間搭火車,但心裡倒是平靜。

從車窗可以看見自己的倒影說明了外頭的黑暗,儀和我並肩坐著用早餐,一旁正賢找詩雅聊得很融洽,雅晴和妹妹則坐在前頭。車上多是搭夜車的乘客,個個呼呼大睡。雖然我也早起,但現在的這種要出發的期待卻使我神智清醒。

約莫5點半,我們抵達高雄,在此要轉乘到枋寮的區間車,車程約一個半小時。

在車上,本來我只是和正賢有一搭沒一搭得聊,畢竟我不願隔空交談得太熱烈,怕音量太大。後來我索性換到正賢和詩雅那,雅晴也湊過來,我們四個開始天南地北聊了起來。這段時間讓我十分回味,因為可以看到天色轉亮的一刻,而且是在旅行的心情下。起初只會發現外頭的景物似乎從黑暗中展現出輪廓,再來是天空開始由全黑轉為帶點很淡很淡的藍;不同於白天所見,天上的雲朵此時是暗灰色,大概是陽光還不夠亮的緣故吧。火車此時已出高雄市,進入屏東,兩頭近景是甘蔗田,水果田,泥土田埂所畫出來的分割以及大片的檳榔樹;遠景則是中央山脈的身形,因為我們人在西部,遠處山脈和天空的雲融為一體,稍近房子的屋頂在畫面中央分隔了天空的亮與大地的暗。火車彷彿用其機械運轉聲拉開了新一天的序幕。

我忍不住拿起相機,隔著窗戶拍了一張照片,即使明知照片可能會不清楚;儀則在座位上用鉛筆在筆記本上速寫眼前的寧靜。



戶外的農村景色讓我著迷,或許和從小生活的漁村有著截然不同感受的原因吧! 這種視野的遼闊不同於望向大海的無邊無際: 汪洋大海有時候給我一切都沉入其中的臣服,空氣中充滿著鹽分,顯得有點飽和,不過海潮聲卻是獨一無二的。眼前讓我醉心的是一份恰到好處的安靜,或許是只有在白晝和黑夜交替的此時才獨有的響度。我似乎可以在腦海裡感受到空氣中泥土的味道,大地的恩賜。車行過一水田邊,遠處山脈倒映在水面上,這幅畫面在我心中留下了美的意象。此時竟回想起以前伯朗藍山咖啡的廣告。

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2008年1月20日 星期日

Uniqlock

很久以前就看過這個時鐘,只是當時沒有Blog

真的是一個很有趣的設計,感覺時間如舞步般流瀉,輕快而曼妙。

雖然這也是行銷考量之下的產物,不過還是讓人愛不釋手。

不得不佩服設計者的創意,創意的效果真是無遠弗屆呢!

總之,很感謝設計者創作了如此令人開心的作品。

PS: 後來才發現,午夜時音樂會變得柔和呢!
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2008年1月19日 星期六

探索

從小到大,要學什麼都是別人幫我排得好好的,我遵照著誰的意志在學習呢 ?

從小學到國中,再到高中,這塊島上有多少人跟我受相同的學校教育 ?

上了大學有機會自由地學習,很可惜的,我並沒有好好把握。

因為我選的科系並不是我非常想念的科系,於是很難激起我的熱情往這個領域學習。

反而是我自小就喜歡的語言方面有了更進一步的發展。

以上是屬於動機對學習的影響,興趣可以成為一種動力。

學習方法也對一個人的學習有所影響,說穿了似乎是一個簡單的過程

某人學習了A,對A中的某些部份產生了興趣或者有疑問。

那麼想辦法去學習看那一部份有關的事物或者把問題的答案找出來,

如此一來可能來到了B。重複這個過程,一步一步地,便會走出自己得一條學習之路。

這樣說來,這個過程似乎沒有特定的時空限制,任何時候、任何地方都可以學習。

而且這條學習的道路一定是別人無法取代的,因為這是依照自己意志所開拓的道路。

其實大學在修課上應該讓學生更自由一點,這個標準不應該因系而異。

學校的課程設計如果能夠輔助學生走出自己的學習軌跡,

大學也能變得更有生命力,因為學生的多樣性提高了。

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恭喜小玫成為研究生!

其實這也不是什麼新聞了,是很久以前就公佈的消息了。

恭喜小玫甄試上研究所~

還讓她破費請我們吃飯,真是過意不去。

而且我似乎沒有同等機會回請,只能期待德國刀子了!?

上了研究所也要加油哦!
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2008年1月15日 星期二

Flow - Answer



這首歌是日劇 "偵探學園Q" 的片頭曲。

本來還沒什麼感覺,隨著一集一集看下來卻越聽越順耳。


開頭的電吉他旋律就很吸引人,蓄勢待發。

貫穿整首個的電吉他主旋律簡單又耐聽,讓人邊聽也跟
著搖擺了起來。

是動感不是熱血。

兩位Vocal的唱腔不太相同:

一位帶點野性,有的音也咬得較重。另一位聲音比較...亮? 都很喜歡 : )

副歌除了有氣勢外,旋律也很棒。

總之,整首曲子沒有什麼特殊花俏之處,就這麼直接地唱出來!

啊! 日劇也很好看,讓人回味阿;每一集也點出了一些社會問題所可能衍生的狀況。

從日本的漫畫或戲劇讓我學到很多道理呢!

片尾曲也很好聽: The Brilliant Green 的 Stand by me

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